lunes, 26 de octubre de 2015

Caracteristicas del aceite para refrigeracion


Caracteristicas del aceite para refrigeracion


Entre las funciones de los aceites lubricantes están las de disminuir la fricción y el desgaste en la operación del compresor, pero también están otras que comúnmente no se tienen presentes como son, por ejemplo, remover el calor producido por el trabajo del compresor. Por ello, deben tener alta conductividad térmica y ser estables a las temperaturas de operación máximas y mínimas, formar un sello cuando no está operando el compresor (en esta condición no deberá fluir libremente), amortiguar el ruido producido por la operación del compresor (relacionado con las propiedades reológicas) y dado que frecuentemente circula dentro del conjunto motor eléctrico-compresor debe ser altamente dieléctrico para actuar como aislante eléctrico.
Además de cumplirse estas funciones en el compresor, también deben ser miscibles con el refrigerante sin producir ninguna reacción química que modifique al refrigerante o al aceite lubricante. Además de todo, es necesario tener una temperatura de congelación mucho más baja que la del evaporador, puesto que la mezcla pasará por él.
En resumen, un aceite lubricante debe cumplir con las propiedades térmicas, reológicas y químicas que no cualquier sustancia puede ofrecer, de hecho debemos tener presente que no existe un aceite lubricante que sea ideal y cumpla al 100% con todos los requisitos, por lo que cuando se habla de un aceite especial por su resistencia térmica se refiere a que éste cumple especialmente con esa característica.

Tipos de aceite para refrigeracion

Los compresores de los sistemas de refrigeraicón mecánicos requieren de lubricantes que disminuyan la fricción y con ello el desgaste; los lubricantes especiales para el uso en éste tipo de sistemas se conocen como aceites de refrigeración.

Descripción de los Aceites Para Refrigeracion:

Son lubricantes especializados para sistemas de compresión para refrigeradores; poseen propiedades que le permiten realizar su función aun en los cambios de temperatura y presión.

Usos de los Aceites Para Refrigeracion:

En compresores para sistemas de refrigeración.

Tipos de los Aceites Para Refrigeracion:

Los aceites para refrigeración son de origen mineral debido a que presentan mejor resistencia y propiedades a altas y bajas temperaturas; a su vez los aceites minerales naturales se pueden dividir en: Base parafínica, base nafténica y de base aromática; de los cuales los más adecuados para refrigeración son los de base nafténica, los parafínicos no se utilizan para fines de refrigeración y los aromáticos tienden a disminuir su uso. 
Otro tipo de aceites son los de origen sintético, los más utilizados son los de polialquilenglicol (PAG) y los de poliol éster (POE).

Propiedades de los Aceites Para Refrigeracion:

Debido a que el aceite circula junto con el refrigerante, la primera característica que debe cumplir es: Ser miscible y compatible con él; debe también soportar altas temperaturas, la viscosidad, fluidez, punto de floculación, punto de inflamación y punto de ignición, rigidez dieléctrica, número de neutralización, punto de carbonización, oxidación acelerada, tendencia a la corrosión deben ser adecuados.




Refrigeration oil Features


The functions of lubricating oils are the decrease friction and wear in the operation of the compressor, but also others that are not commonly present such as, for example, remove heat from the compressor work. Therefore, they must have high thermal conductivity and be stable at temperatures of maximum and minimum operation, form a seal when not operating the compressor (in this condition shall not be flowing freely), reduce the noise produced by the operation of the compressor (related with the rheological properties) and since it often flows into the electric-motor assembly should be highly dielectric compressor to act as an electrical insulator.
Besides these functions fulfilled in the compressor should also be miscible with the refrigerant without causing any chemical reaction that changes the coolant or lubricating oil. Above all, you need to have a much lower freezing temperature than the evaporator, since the mixture will pass through it.
In short, a lubricating oil must meet the thermal and chemical properties, rheological not any substance to offer, in fact we must remember that there is no ideal lubricating oil and 100% compliance with all requirements, so when speaking of a special oil for its heat resistance refers to it especially meets that feature.

Types of oil for cooling

Compressors refrigeraicón mechanical systems require lubricants to decrease friction and therefore wear; special lubricants for use in this type of systems are known as refrigeration oils.


Description oils Refrigeration:

They are specialized lubricants for compressor systems for refrigerators; They possess properties that allow it to perform its function even changes in temperature and pressure.


Uses Oils for refrigeration:

Compressors for refrigeration systems.


Oils types of cooling:

Refrigeration oils are of mineral origin because they have better resistance and properties at high and low temperatures; turn natural mineral oils can be divided into: Base paraffinic, naphthenic and aromatic based base; of which the most suitable for cooling are naphthenic base, paraffinic not used for cooling purposes and the aromatics tend to decrease their use.
Other oils are synthetic origin, the most used are polyalkylene glycol (PAG) and polyol ester (POE).


Properties of oils for refrigeration:

Because the oil circulates with the refrigerant, the first feature to be met is: To be miscible and compatible with it; It must also withstand high temperatures, viscosity, flow, flocculation point, flash point and ignition point, dielectric strength, neutralization number, smoldering point, accelerated oxidation, corrosion tendency must be adequate.


domingo, 25 de octubre de 2015

tutorias: mi vocacion


Construye  T

"Mi vocación"

Para reflexionar...

¿sabes que eres humano?
¿Te han dicho que eres bueno para hacer algo pero en realidad eso no te gusta?
Cuando te preguntan que vas a estudiar ¿No sabes que contestar?

Nuestro objetivo:

Conocer mi perfil vocacional.

Paso a paso:

1- Desde una computadora, ingresa al test vocacional para ingresar ala educación superior de la pagina "Decide tus estudios": http;/www.decidetusestudios.sep.gob.mx/vista/testvocacional/

2- Con sinceridad contesta las pruebas que te presentan en dicha pagina. con base alas cualidades y gustos que mencionas, obtendrás los resultados que mostraran tu perfil vocacional.

3- En tu reporte de resultados vendrá una lista de carreras profesionales asociadas a tu perfil; con el cursor ingresa a cada una de ellas e investiga de que se tratan y si coinciden con tus intereses

Para terminar...

¿Como seré una mejor persona?   ¿Como seremos una mejor comunidad?





Build T

"My vocation"

To reflect ...

You know you're human?
Would you have said that you are good to do something but in reality that you do not like?
When they ask you'll study You do not know that answer?

Our objetive:

Find my vocational profile.

Step by Step:

1 From a computer, go to the vocational wing test to enter higher education in the page "Decide your studies": http; /www.decidetusestudios.sep.gob.mx/vista/testvocacional/

2- Honestly answer the tests that you have on that page. based wings and taste qualities you mention, you will get the results that show your vocational profile.

3- In your report of results will come a list of careers associated with your profile; with the cursor enters each and researches that are treated and if they match your interests

To end...

How will I be a better person? How can we be a better community?

sábado, 24 de octubre de 2015

tutorias: se acertivo con tu futuro


Construye   T

Se asertivo con tu futuro

Para reflexionar…
¿Te sientes angustiado por que tus papas u otra persona quieren influir en tus decisiones sobre que estudiar?
Cuando te preguntan que harás después del bachillerato ¿No respondes por temor a decepcionarlos con tu elección?

Nuestro objetivo:
Analizar mi perfil profesional para tener elementos que me permitan ser capaz de comunicar asertivamente la decisión que tome sobre mi futuro académico.

Pasó a paso:
Es normal que te sientas ansioso ante el futuro o lo desconocido; sobre todo si te sientes presionado por elegir algo que no es lo que deseas, como puede ser una carrera que no te gusta.
Se recomienda tres pasos para la elección de tus estudios profesionales:
1  1-    Realiza pruebas como el test vocacional para saber cuál es tu perfil vocacional. Se puede ingresar al portal de “Decide tus estudios”

2   2-      Infórmate sobre las carreras afines a tu perfil  vacacional, respecto a su ubicación, su costo, plan de estudios, entre otros aspectos.

3   3-    En la hoja escribe las tres opciones de carrera y evalúalas respecto a si se tiene las habilidades requeridas, si tu personalidad es afín, si tus intereses empatan con los trabajos que en el mercado laboral se ofertan con una relación a dicha profesión y cuáles son tus limitaciones.
Al finalizar, comunica a tus papas o tutores la decisión que tomaste, mostrándoles este ejercicio como una muestra de que tu elección fue reflexionada

Para terminar…

¿Cómo seré una mejor persona?  ¿Cómo seremos una mejor comunidad?

Resultado de imagen para se asertivo con tu futuro


Build T

I was assertive with your future

To reflect ...

Are you feeling distressed that your parents or someone else want to influence your decisions about what to study?
When they ask you to do after high school you no answer for fear of disappointing them with your choice?

Our objetive:

Analyze my professional profile to have elements that allow me to be able to communicate assertively the decision taken on my academic future.

Step by Step:

It is normal to feel anxious about the future or the unknown; especially if you feel pressured by choosing something that is not what you want, such as a career you do not like.
Three steps for choosing your professional studies are recommended:
1- Make tests and vocational tests to know your vocational profile. You can enter the portal "Decide your studies"
2- Learning about your holiday profile related careers, about their location, cost, curriculum, among others.
3- leaf writes three career options and evaluate them as to whether you have the skills required, if your personality is akin, if your interests are tied to the jobs in the labor market are offered with regard to the profession and what are your limitations.
At the end, communicates your parents or guardians the decision you made, showing this exercise as a show of your choice was thoughtful.

To end…
How will I be a better person? How will we be a better community?

domingo, 18 de octubre de 2015

tutorias: pongo la lupa en mi comunidad



Construye    T

Pongo la lupa en mi comunidad

Para reflexionar...

¿Has sido indiferente ante situaciones que efectuan a personas que conoces?
¿Consideras que todas las personas podemos formar parte sel cambio social?
¿Observas la ploblematicas que hay a tu alrededor en tu comunidad?

Nuestro objetivo:

Identificar las problematicas de mi comunidad y ser un agente de cambio social

Paso a paso:

Constantemente estamos atentos solo a los conflictos o ala situciones que atravesamos en nuestras vidas  ¿Te has dado cuenta siesas misma circunstancias lascompartes con tu comunidad, con tus compañeros y/o vecinos

1- Invita: Organiza una reunion con estudiantes para compartirsituaciones que les preocupan y acciones que pueden hacer para atenderlas.

2- Identifiquen: ¿Que problematicas existen en su comunidad? y ¿Que problematicas comparten entre ustedes?

3- Analicen: ¿Han hecho algo por modificar esas situaciones?

4- Planeen: Imaginen de que forma podrian contribuir a mejorar la situcion de su comunidad ¿Que quieren lograr?,  ¿Quien o quienes podrian colaborar?  ¿Que recursos necesitan?  ¿A quien deben comunicarlo y como?  ¿Como deben hacerlo? y ¿Cuando lo haran?.

5- Actuen: ¡Manos a la obra! Se lleva acavo la planeacion.
Si todos hacemos una pequeña accion por mejorar nuestra comunidad , podemos hacer cambios sociales importantes.

Para terminar...

¿Comosere una mejor persona?  ¿Como seremos una mejor comunidad?


Resultado de imagen para pongo la lupa en mi comunidad



Build T

I put the magnifying glass in my community

To reflect ...

Have you been indifferent to situations they make to people you know?
Do you think that everyone can be part sel social change?
Do you see the ploblematicas that is around you in your community?

Our objetive:

Identify problem in my community and be an agent of social change

Step by Step:

We are constantly alert to conflicts or just wing situciones we go through in our lives Have you given consideration siesas lascompartes same circumstances with your community, with your colleagues and / or neighbors

Invite 1: Organize a meeting with students to compartirsituaciones of concern and actions that can be done to address them.

2- Identify: What issues in your community? What issues and share with each other?

3- Discuss: Have you done anything to change these situations?

4- Plan to: Imagine how they could help improve their community situcion What ?, Who want to achieve or who could help? What resources do you need? Who should communicate and how? How should do? And when they will ?.

5- act: Get to work! It takes AcAV planning.
If we all do a little action to improve our community, we can make significant social changes.

To end...

¿Comosere a better person? How can we be a better community?

tutorias: contacta tu cuerpo:



Construye   T

Contacta tu cuerpo y lleva un registro

Para reflexionar…

¿Te sientes continuamente abrumado o con ansiedad cuando las cosas salen de tu control?
¿En ocasiones sientes que no puedes manejar lo que te está sucediendo?

Nuestro objetivo:

Reconocer las sensaciones que experimentamos en momentos de estrés y aprender una técnica que te permita liberarlas.

Pasó a paso:

1- Cierra tus ojos e identifica en que parte de tu cuerpo estas sintiendo tención. Trata de maximizarla
2- Ahora respira profundamente y en el momento en que exhales intenta relajar esa parte de tu cuerpo en la que sientas mayor tensión
3- Sigue respirando y mientras sientas que esa parte de tu cuerpo se relaja; imagina que ese bienestar se extiende por el resto de tu cuerpo.
4- Continua con la atención en tu respiración y exhalación, y en cada exhalación relaja ora parte de tu cuerpo, hasta que tengas una sensación de bienestar.
5- Trata de identificar que parte de tu cuerpo se tensa cuando sientes estrés, ¿siempre es la misma? Se sugiere llevar un registro o un diario de las emociones que desees manejar , en el puedes describir cómo te sientes, que pensamiento o circunstancias te detonan sentir esa emoción. A fin de que puedas prevenir y manejarla  
6-Apóyate también en una actividad física o algún deporte que te permita relajar tu cuerpo.

Para terminar… 

¿Cómo seré una mejor persona?  ¿Cómo seremos una mejor comunidad?


Resultado de imagen para contacta tu cuerpo

Build T

Contact your body and keeps records
To reflect ...

Do you feel constantly overwhelmed or anxious when things out of your control?
Do you sometimes feel you can not handle what's happening to you?
Our objetive:

Acknowledge the feelings we experience at times of stress and learn a technique that allows you to release them.
Step by Step:

1 Close your eyes and identifies what part of your body are feeling retention. Try to maximize
2- Now take a deep breath and when you exhale try to relax that part of your body where you feel more tension
Keep breathing while 3- and feel that part of your body relaxes; well imagine that spans the rest of your body.
4- Continuing to focus on your breath and exhale, and each exhale relax prays part of your body, until you have a sense of wellbeing.
5- Try to identify which part of your body tenses when you feel stress, is it always the same? It is suggested to keep a log or journal of the emotions you want to handle in you describe how you feel, that you thought or circumstances detonate feel that emotion. In order to be able to prevent and manage
6-Lean also in a physical activity or a sport that allows you to relax your body.

To end…
How will I be a better person? How will we be a better community?

sábado, 17 de octubre de 2015

tutorias: imagina que esperas


Construye  T

Imagina que esperas

Para reflexionar

¿Que opinas de la frecé "No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy"?
Para ti hoy ¿Que es lo mas importante?
¿Cuales son tus metas?

Nuestro objetivo:

Evaluar pros y contras de la postergacion a la gratificacion.

Paso a paso:

1- Sientate en un lugar tranquilo donde puedas estar sin distracciones.

2- Ahora imagina que la próxima semana tendrás un examen muy importante, para el que debes estudiar mucho.

3- Un día antes del examen hay una fiesta a la cual estas invitado ¿Que harás?, piensa en dos escenarios.

A- Decides ir ala fiesta y pasarla bien esa noche, por lo que llegas al examen desvelado. Lo mas probable es que no puedas concentrarte y olvides lo que habías estudiado. El resultado seguramente sera que reprobaras el examen y tu promedio se vera afectado.

B- Decides no ir ala fiesta y preparare bien para tu examen . Llegas descansado a la escuela y presentas tu prueba, confiado en tus respuestas. El resultado seguramente sera positivo, ayudara a tu promedio y te hará sentir satisfecho.

4- Preguntate a largo plazo ¿Que elección te beneficiara mas?
En muchas ocasiones vale la pena no pensar en el beneficio inmediato, si no en las consecuencias positivas que podrías lograr en el medio y largo plazo.

Para terminar ...

¿Como seré una mejor persona?  ¿Como seremos una mejor comunidad?


Resultado de imagen para imagina que esperas

Build T

Imagine you expect

Debriefing

What do you think of the spawn "Do not leave for tomorrow what you can do today"?
What for you today is the most important?
What are your goals?

Our objetive:

Evaluate pros and cons of postponing gratification.

Step by Step:

1- Sit in a quiet place where you can be no distractions.

2 Now imagine that next week will have a very important exam for which you study hard.

3- One day before the test is a party to which you are invited What will you do ?, think of two scenarios.

A- wing party decide to go and have fun that night, so you get the examination revealed. Chances are you can not concentrate and forget what you had studied. The result will surely be that reprobaras examination and your average will be affected.

B- wing party decide not to go and prepare well for your exam. You come to school rested and present your evidence, confident in your answers. The result will surely be positive, help your average and make you feel satisfied.

4- Ask yourself What long-term benefit you more choice?
Often not worth thinking about the immediate benefit, if not in the positive impact could be achieved in the medium and long term.

To end ...

How will I be a better person? How can we be a better community?

tutorias: mis fortalezas y debilidades



Construye T

Mis fortalezas y debilidades

Para reflexionar

¿Te parece fácil o difícil identificar como te sientes?
¿Reconoces que es lo que te hace valioso?
¿Sabes cuales son tus áreas a trabajar para mejorar?

Nuestro objetivo:

Reconocer nuestras fortalezas y debilidades e identificarlo que podemos lograr si trabajamos en desarrollar dichas fortalezas y modificar las debilidades.

Paso a paso:

1- sientate cómodamente

2- Pienza en tres fortalezas que te caractericen y anotalas en una hoja

3- Ahora pienza en tres debilidades que encuentres en tu personalidad y anotalas

4- Analiza como esas fortalezas pueden llevarte a alcanzar lo que anhelas y como puedes seguir cultivandolas. Anota lo que descubras.

5- Identifica como las debilidades pueden obstaculizarte a lograr lo que deseas, analiza que puedes hacer para modificarlas y que obtendrías si superas esas debilidades.

6- Comparte tu aprendizaje con amigos, familia o un docente que conozcas bien y tengas confianza. Con la percepción que ellos tienen, pueden completar una lista.

7- Pon en marcha las acciones que te permitan modificar tus debilidades y potenciar tus fortalezas.

Para terminar ...

¿Como seré una mejor persona?  ¿Como seremos una mejor comunidad?

















Build T

My strengths and weaknesses

Debriefing

Do you find it easy or difficult to identify how you feel?
Do you recognize what makes you valuable?
You know what your working areas to improve?

Our objetive:

Recognize our strengths and weaknesses and identify that we can achieve if we work to develop these strengths and weaknesses change.

Step by Step:

1 Sit comfortably

2- Pienza in three strengths that characterize you and write them down on a sheet

3- Now pienza three weaknesses that you find in your personality and write them down

4- analyzes how those strengths can take to achieve what you crave, and as you continue to farm. Record what you discover.

5- Identify and weaknesses may hinder you to achieve what you want, you can do analyzes to modify them and to get if you overcome those weaknesses.

6 Share your learning with friends, family or teacher that you know well and have confidence. With the perception that they have, they can complete a list.

7- Put the actions that allow you to modify your weaknesses and enhance your strengths up.

To end ...

How will I be a better person? How can we be a better community?

viernes, 16 de octubre de 2015

Tutorias: construy T elaboro metas



Construye T


"Elaboro metas y anlizo resultados"

Para reflexionar ...                                                                      

¿Que tan perseveranrte crees que eres?
¿Te propones metas e intentas lograrlas?
¿Que obstaculos has tenido al intentar cumplir una meta?

Nuestro objetivo:

Desarrollar mi deteminacion para establecer metas en un espacio comodo para reflexion.


Paso a paso

1- Bueno pues primero tienes q elaborar una meta que quieras lograr a mediano palzo (puedes elgir lo de un semestre escolar) .


2- Establece una ruta de accion, respondiendo a la pregunta ¿Quedebo hacer para cumplir la meta? Has tu ruta de accion y establece tus metas.


3- Visualiza un reconocimiento que puedas tener al lograr tu meta. trata de imaginar como te sentiras cuando hayas logrado la meta que te trazaste.


4- Anota en un lugar donde puedas ver diario tu meta a lograr eso te ayudara a que cadavez que encuentres obstaculos para lograrla, tengas motivacion y perseverancia.


5- cada semana has un analisis para revisar si estas cumpliendo las sub metas trazadas, ¡ no dejes que ningun obstaculo te permita no alcanzar tu objetivo!

Para terminar  ...


¿Como sere una mejor persona? ¿Como seremos una mejor comunidad?



Resultado de imagen para elaboro metas



Build T


"I elaborate anlizo goals and results"
To reflect ...

How perseveranrte you think you are?
Do you propose goals and try to achieve them?
What obstacles have you had to try to achieve a goal?

Our objetive:

Develop my deteminacion to set goals in a comfortable space for reflection.


Step by Step

1- Well first you have q develop a goal you want to achieve medium palz (You can elgir what a semester).


2- Set a course of action in response to the question Quedebo do to meet the target? You have your course of action and set your goals.


3 Displays a recognition you may have to achieve your goal. try to imagine how you will feel when you have achieved the goal you trazaste.


4- Write down in a place where you can view daily goal to do that will help you find it cadavez obstacles to achieve it, you have motivation and perseverance.


5- weekly has an analysis to check compliance with the sub these goals set, do not let any obstacles not allow you to reach your goal!

To end ...


How will I be a better person? How can we be a better community?